En la escuela en la que estamos, el ejercicio fundamental del desarrollo espiritual y
personal consiste en dejar atrás las creencias que tenemos.
En la vida se trata de ser eficientes, ya sea en nuestro
desarrollo espiritual y personal, así como en cualquier proceso o proyecto humano que
desarrollemos.
El ejercicio para dejar atrás nuestras creencias consiste en la verificación.
La cuestión es “yo
sé”, o “yo no sé”, y en ninguno de estos dos supuestos hay lugar para la creencia, o el "yo creo".
La creencia ya nos lleva a la ineficiencia mental, porque
una creencia me lleva a “creer que sé”.
Creer que se sabe, forma parte de la evolución de las
personas, pero puede resultar ineficiente en el desarrollo de la persona.
Ineficiencia es luchar contra el aprendizaje que necesitamos
hacer en la vida.
La ineficiencia proviene de la lucha contra el orden del
universo, porque yo creo que el universo (y el mundo entero) está desordenado, y el asunto no es ese, el asunto es que el que está desordenado
soy yo, y no el universo, pero esto no
lo sé.
Yo creo que hay cosas que están mal y necesitan ser
corregidas.
Las cosas no están
mal, el que está mal soy yo.
Las creencias nos dan la percepción de que el
problema a corregir está fuera de nosotros, cuando el problema a corregir está
dentro de nosotros. Mientras yo crea que mi problema está fuera de mí, no
solamente mi problema no tiene solución, sino que soy totalmente ineficiente en
mi proceso de aprendizaje humano.
Para salir de esta situación vamos a dejar de creer que yo
sé algo que no sé. Y eso lo haremos con una verificación simple, la más simple
que se puede hacer, que es la evaluación de resultados.
Se trata de evaluar los resultados que obtenemos en su vida. Cualquier resultado insatisfactorio que obtenemos no es un resultado
voluntario, no hay una persona en el mundo que quiera tener un resultado
insatisfactorio en su vida de forma voluntaria ¿conoces alguna persona en el
mundo que quiera tener resultados insatisfactorios? No la hay.
La respuesta es muy simple. Todo resultado insatisfactorio
se produce porque la persona no sabe cómo obtener un resultado satisfactorio. Y
esa es la verificación de que yo no sé, porque si supiéramos siempre tendríamos los resultados que queremos.
Esa verificación de los resultados me da una oportunidad que me va a permitir
ampliar mi campo de percepción para hacerme eficiente. Cuando me doy cuenta de que no sé, me
dispongo a aprender lo que no sé. Busco información y me dispongo a entrenarme
para desarrollar el potencial que hay en mí. Esto lo haré cuando yo entiendo y
comprendo que no sé, porque mientras piense y crea que sé, jamás buscaré
información nueva, jamás trataré de hacer un cambio interno, y me dedicaré a
luchar contra todo lo externo, creyendo que ese sea mi problema. Este el
problema del 90 % de las personas.
Cuando una persona sabe, puede verificar que obtiene
exactamente y voluntariamente el resultado que quiere obtener. Y lo obtiene
cuantas veces lo quiere obtener. En este caso, esa persona puede decir yo sé.
Y cuando es lo
contrario, esa persona dirá “no sé”. Pero
nunca dirá “yo creo”.
Sé que no sé, o sé que sí sé, lo que no sé me dispongo a aprenderlo,
y lo que sí sé, me dispongo a usarlo.
Conclusión:
Las creencias nos hacen dar por válidas afirmaciones y
generalizaciones sobre la vida, y esto nos hace ineficientes. Podemos verificar
en muchas ocasiones que lo que “creemos” no es cierto, sin embargo, el
pensamiento de que creemos saberlo nos ha hecho ineficientes, y probablemente
nos ha hecho perder muchas oportunidades a lo largo de la vida.
Deja de creer si sabes o no sabes, y evalúa y verifica los
resultados que tienes en tu vida, y eso te ayudará a saber si sabes, o no
sabes, y sobre todo y más importante, te ayudará a saber que tienes que
aprender, y que tienes que dejar de creer.
Saludos cordiales.
José Miguel Gil
Coach Profesional Sénior CPS 10161 y Psicólogo Colegiado AO-10124
Con una experiencia profesional de más de 20 años y más de 2500 horas de sesiones de coaching.
Más de 4500 horas de formación impartidas.
Conferenciante, formador y consultor experto en comportamiento humano. organizacional y de equipos.
Gerente de COANCO Coaching y Presidente de ASESCO, Asociación Española de Coaching.
Coach Profesional Sénior CPS 10161 y Psicólogo Colegiado AO-10124
Con una experiencia profesional de más de 20 años y más de 2500 horas de sesiones de coaching.
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Gerente de COANCO Coaching y Presidente de ASESCO, Asociación Española de Coaching.
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