En el año 90 estudiaba Psicología en la Universidad de
Granada, y en el tema 1 de Fundamentos
Biológicos de la Conducta se empezaba por definir cada uno de estos conceptos.
Hoy es el concepto “neurociencia” se encuentra con facilidad, aunque en ocasiones creo que hay confusión sobre lo que es o no es neurociencia, y en muchos casos, creo que se habla muy a la ligera.
Hoy es el concepto “neurociencia” se encuentra con facilidad, aunque en ocasiones creo que hay confusión sobre lo que es o no es neurociencia, y en muchos casos, creo que se habla muy a la ligera.
Es frecuente oír hablar de neurociencias, aplicada a
multitud de sectores, y a veces me da la sensación que es otra de esas palabras que se han puesto de moda, por ello
es fácil encontrar a personas hablando de “neuro …” lo que sea, “neuromarketing”,
“neurocoaching” …
Hace pocos días oía una persona en una conferencia sobre “neurociencia”
mezclar tantos conceptos de forma
errónea que no podía por menos que quedarme estupefacto por como hablaba de lo
que eran las neurociencias, y la explicación que daba entre otras cosas sobre los neurotransmisores, o la neurogénesis.
Os dejo un pequeño
fragmento de los apuntes que tomaba en clase en el año 90 sobre
neurociencia. ¡Increíble de esto hace ya casi 26 años!
La Psicología, es la ciencia que se encarga del estudio de
la conducta. Para entender la conducta hay que entender que la conducta es una
interacción fruto del medio ambiente y el organismo.
El organismo recoge los estímulos del medio ambiente, los
procesa, y en base a este procesamiento se produce una determinada conducta.
La corriente psicológica que estudia la conducta sin fijarse
en el estudio del organismo se llama “conductista”. El fundamento básico de
esta corriente psicológica se apoya en el estudio de los estímulos que llegan
al organismo, y ver el reflejo en la conducta, sin tener en cuenta al
organismo.
La corriente “organicista” sólo se apoya en el organismo,
sin tener en cuenta el medio ambiente.
El organismo se define como un sistema nervioso, y un
sistema endocrino que está continuamente interactuando. Los estímulos del medio
ambiente actúan sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino produciendo un
determinado tipo de conducta que puede ser o no patológica.
La Psicobiología estudia las bases biológicas de la
conducta. Se parte de la base de que cualquier conducta estudiada tiene una
base biológica. Hay una serie de funciones neuroendocrinas o estructuras que
procesan la información y determinan cierta conducta.
La Psicobiología es una disciplina científica que le interesa
la relación organismo-conducta y tiene relación directa con la psicología, ya
que su objeto de estudio científico es la conducta.
La Psicobiología a su
vez está englobada dentro de las
neurociencias.
Las neurociencias tienen por objeto el estudio del sistema
nervioso y el sistema endocrino.
Dentro de las neurociencias se consideran las siguientes
disciplinas:
- Neuroanatomía: estudia la anatomía y organización física del sistema nervioso y las conexiones que se producen dentro de sus estructuras.
- Neurofisiología: le interesa conocer el lenguaje de la comunicación y mecanismos electrofisiológicos de la comunicación. Estudia los mecanismos de comunicación entre las neuronas, los núcleos nerviosos, y si el efecto de la comunicación es activadora o inhibidora.
-
- Neuroquímica: parte de la comunicación entre neuronas se hace por medio de sustancias químicas. A la neuroquímica le interesa conocer estas sustancias, su estructura y su composición. Le interesa saber las sustancia química que está presente en los axones, el modo de acción con la neurona y como se comunican las neuronas entre ellas.
-
- Neurofarmacología: le interesa el estudio de la manipulación del sistema nervioso a través de la administración de fármacos exógenos que al llegar al sistema nervioso actúan sobre las sustancias químicas que allí se encuentran pudiendo activarlas o inhibirlas.
-
- Neuroembriología: estudia el desarrollo de las conexiones durante la embriogénesis, es decir, durante el desarrollo del sistema nervioso.
-
- Neuroendocrinología: estudio de la acción del sistema nervioso sobre las hormonas y la interacción entre ambas.
El estudio y debate sobre el estudio de la conducta humana a
lo largo de la historia de la Psicología es largo y complejo. Son diversas las
corrientes psicológicas que ha habido a lo largo de la evolución de la
psicología pasando por diferentes corrientes y perspectivas psicológicas desde
el conductismos, al cognitivismo, el psicoanálisis …
Sin lugar a dudas a día de hoy las aportaciones de la
neurociencia con todas la ayuda que supone el poder contar con los avanzados
instrumentos y tecnología de imágenes
disponibles que ayudan a estudiar el funcionamiento del cerebro “en vivo”,
abre infinitas puertas al estudio de la conducta humana.
Saludos cordiales.José Miguel Gil
Psicólogo & Coach Profesional Sénior 10161
Coaching Personal, Ejecutivo, Empresarial y de Equipos
Experto en Gestión del Cambio.
Consultor y Trainer en Solución Creativa de Problemas.
Conferenciante y Formador.
Gerente de COANCO
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Presidente de ASESCO Asociación Española de Coaching
www.josemiguelgil.com
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